Trường THCS Nguyễn Huệ, xã Bắc Quang, tỉnh Tuyên Quang
Đồng thuận là điểm khởi đầu
Trường THCS Nguyễn Huệ được thành lập tháng 8/1991, được công nhận đạt chuẩn quốc gia năm 2009 và đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 vào tháng 2/2021. Năm học 2025-2026, nhà trường có 14 lớp với 556 học sinh.
Chi bộ nhà trường xác định: muốn đổi mới thành công, trước hết phải tạo được đồng thuận; muốn vận động hiệu quả, cán bộ, đảng viên và giáo viên phải gương mẫu, gần gũi, biết lắng nghe. Mô hình “Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết - Xây dựng trường học hạnh phúc, chuyển đổi số hiệu quả, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” được lựa chọn với phương châm lấy học sinh làm trung tâm, lấy phụ huynh làm đối tác đồng hành và lấy sự hài lòng của Nhân dân làm thước đo. Công tác dân vận được lồng ghép vào kế hoạch năm học, hoạt động quản lý, giảng dạy và giáo dục học sinh.
Chi bộ Trường THCS Nguyễn Huệ có 33 đảng viên chính thức, sinh hoạt tại 2 tổ Đảng, Chi ủy gồm 5 đồng chí. Bí thư Chi bộ đồng thời là Hiệu trưởng giúp công tác lãnh đạo, điều hành thống nhất. Các chủ trương quan trọng được thảo luận dân chủ, phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm; kết quả thực hiện được kiểm tra, đánh giá và gắn với thi đua. Giáo viên được khuyến khích góp ý, đề xuất sáng kiến; vướng mắc phát sinh được giải quyết từ cơ sở, tạo môi trường làm việc dân chủ, kỷ cương.
Khi mỗi thầy cô là một “dân vận viên”
Điểm nổi bật của mô hình là đưa dân vận vào công việc hằng ngày. Mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên được xác định là một “hạt nhân dân vận”, thể hiện qua tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ, chuẩn mực giao tiếp và chất lượng chuyên môn. Một lời giải thích rõ ràng với phụ huynh hay cuộc trao đổi kịp thời về học sinh đều góp phần tạo dựng niềm tin.
Ban Giám hiệu chú trọng phong cách lãnh đạo gần gũi, lắng nghe và công khai. Giáo viên tích cực đổi mới phương pháp, thiết kế học liệu số và ứng dụng công nghệ. 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
Chuyển đổi số trở thành “cánh tay nối dài” của công tác dân vận. Nhà trường triển khai cơ sở dữ liệu ngành, hồ sơ điện tử, học bạ số, chữ ký số và các phần mềm quản lý; sử dụng sổ liên lạc điện tử, trang thông tin cùng các nhóm kết nối để trao đổi với phụ huynh. Lịch học, hoạt động giáo dục, kết quả rèn luyện và những vấn đề cần phối hợp được chuyển tải kịp thời, giúp cha mẹ học sinh dù ở xa vẫn có thể đồng hành cùng con.
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Huệ ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
Công nghệ không thay thế sự sẻ chia trực tiếp. Giáo viên chủ nhiệm vẫn là cầu nối gần nhất giữa gia đình và nhà trường. Việc trao đổi không chỉ diễn ra khi học sinh vi phạm hoặc kết quả giảm sút mà được duy trì thường xuyên, quan tâm đến sự tiến bộ, năng lực, tâm lý và hoàn cảnh từng em. Với học sinh khó khăn hoặc cha mẹ đi làm xa, nhà trường tăng cường phối hợp với gia đình, đoàn thể và cộng đồng để hỗ trợ.
Mối quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội được củng cố qua tuyên truyền về an toàn giao thông, phòng, chống đuối nước, ma túy, bạo lực học đường, an toàn thực phẩm; giáo dục kỹ năng sống và truyền thống. Hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, câu lạc bộ giúp học sinh thể hiện năng lực, rèn kỹ năng hợp tác và tự bảo vệ.
Học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống.
Lan tỏa từ những việc làm cụ thể
“Dân vận khéo” tại Trường THCS Nguyễn Huệ hướng đến giải quyết những vấn đề thiết thực. Trong huy động nguồn lực xã hội hóa, thiện nguyện, nguyên tắc tự nguyện, công khai được đặt lên hàng đầu; đồng thời quan tâm giáo dục lòng nhân ái trong học sinh. Mỗi phần quà gửi đi thông điệp không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau, bồi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm cộng đồng.
Nhà trường chú trọng xây dựng văn hóa ứng xử tích cực, tôn trọng sự khác biệt, khuyến khích sự tiến bộ của từng học sinh. Mục tiêu “trường học hạnh phúc” được cụ thể hóa bằng môi trường an toàn, quan hệ thầy trò gần gũi, sự phối hợp trách nhiệm của phụ huynh và các hoạt động phù hợp với nhu cầu học sinh.
Những chuyển biến thể hiện trong nền nếp, chất lượng và uy tín nhà trường. Trường tiếp tục giữ vững chuẩn quốc gia mức độ 2; chuyển đổi số đi vào nền nếp; nhiều chuyên đề, sinh hoạt cụm và câu lạc bộ phát triển năng lực học sinh được tổ chức. Chất lượng giáo dục mũi nhọn được nâng lên, học sinh đạt nhiều giải trong các kỳ thi, hội thi các cấp. Tinh thần đoàn kết được củng cố, phụ huynh chủ động phối hợp, học sinh tự tin, tích cực hơn trong học tập và rèn luyện.
Cô Phan Thị Thanh Nhàn, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng chia sẻ: “Phong trào ‘Dân vận khéo’ có ý nghĩa đặc biệt đối với hoạt động giáo dục, bởi muốn nâng cao chất lượng dạy và học phải tạo được sự đồng thuận giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Nhà trường xác định dân vận không chỉ là tuyên truyền, vận động mà phải được thể hiện bằng tinh thần trách nhiệm, thái độ gần gũi, biết lắng nghe và những việc làm thiết thực vì học sinh. Qua triển khai mô hình, quy chế dân chủ được phát huy, đội ngũ cán bộ, giáo viên đoàn kết, trách nhiệm hơn; phụ huynh chủ động phối hợp với giáo viên; việc ứng dụng công nghệ số trong quản lý, giảng dạy và trao đổi thông tin ngày càng hiệu quả.
“Học sinh được học tập trong môi trường an toàn, thân thiện, được quan tâm cả về kiến thức, kỹ năng và tâm lý. Kết quả đạt được góp phần củng cố niềm tin của phụ huynh và Nhân dân đối với nhà trường, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức dân vận, lấy sự tiến bộ của học sinh và sự hài lòng của phụ huynh làm thước đo hiệu quả” cô Nhàn nhấn mạnh.
Cô Phan Thị Thanh Nhàn, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Huệ.
Từ thực tiễn triển khai, nhà trường rút ra bài học: dân vận trong trường học phải bắt đầu từ sự nêu gương; mọi chủ trương cần công khai, dân chủ và hướng đến quyền lợi chính đáng của học sinh; đối thoại phải thường xuyên, chân thành; chuyển đổi số phải đi cùng trách nhiệm, sự gần gũi; kết quả giáo dục và mức độ hài lòng của phụ huynh, học sinh là thước đo quan trọng.
Cách làm “Dân vận khéo” của trường Nguyễn Huệ không đòi hỏi nguồn kinh phí lớn, chủ yếu dựa vào đổi mới tư duy lãnh đạo, phương pháp quản lý, trách nhiệm của đội ngũ và sự đồng hành của Nhân dân. Khi mỗi thầy cô làm tốt nhiệm vụ bằng sự tận tâm, mỗi phụ huynh trở thành người bạn đồng hành, mỗi học sinh được lắng nghe và khích lệ, “Dân vận khéo” không còn là khẩu hiệu mà trở thành sức mạnh bền bỉ, góp phần xây dựng mái trường Nguyễn Huệ kỷ cương, trách nhiệm, đổi mới, sáng tạo và hạnh phúc.
Hoàng Thị Quỳnh - Trường THCS Nguyễn Huệ
